総合の学習が始まりました！(３年生）

 

　 総合的な学習の時間では、「探究的な見方・考え方を働かせ、横断的・総合的な学習を行うことを通して、よりよく課題を解決し、自己の生き方を考えていくための資質・能力を育成する」ことを目指しています。 そこで、今学期は、日置の自慢でもある「スイカの栽培」に取り組み始めました。地域の方にご協力いただきながら、子どもたちと一緒に育てていきたいと思います。

今回の授業では、スイカを栽培されている地域の方の畑にお伺いし、スイカの育て方について教えていただきました。子どもたちはお話を真剣に聞きながら、一生懸命にメモを取ったり、積極的に質問したりしていました。

★町たんけんに行ってきました★（２年生）

 　4月21日(火)３・４時間目に町探検に行きました。古市ひろばやガソリンスタンドなど日置小学校の近くのお店等を巡りました。

学校探検をしました（１年生）。

 

生活科の学習で、４月１７日に学校探検をしました。保健室や職員室、校長室や６年教室など初めて入るところばかりなので、子どもたちは興味津々。説明をしてくださった先生達にも元気な声でお礼を言うことができました。小学校には様々な部屋があることが分かりました。

４年生のキラリ✨

 

　専科を担当していただいている先生から聞いた話です。４月１４日（火）の音楽の授業が終わった後、子どもたちが真っ先に黒板を消しに来たそうです。なかなか専科の授業でそこまで動く子どもは少ないそうで、先生は子ども達の行動にとても感心していらっしゃいました。また、担任が授業の終わりに音楽室を覗いた時には、机や椅子を並べて帰る姿も見られました。担任以外の先生方の授業でも、自分たちで考えて動くことができているのがとても素晴らしいです。

令和８年度がスタートしました

 　４月８日（水）に、令和８年度の始業式を行いました。神田小学校と統合して、新たなスタートを切りました。神田小学校から新しく仲間入りした２名の児童を紹介し、新しい歴史を刻んでいきます。今年度もどうぞよろしくお願いします。

プログラミングを体験（３年生）

３月２４日(火)にｍbotを使ってプログラミングを体験しました。

ｍbotというロボットにプログラムを作って指示を出すと、その指示どおりに動きます。

「前に50％の速さで10秒進む」や「5秒間赤色の光を点ける」など様々な動きをするようプログラムを作りました。作っては試し、また作って試すを繰り返し、自分の思い通りに動くよう何度もプログラムを修正していました。

このような体験を通じて、これまで学習してきたことに活用できないか、みんなで考え、以下のような意見がでました。

・目が不自由な人の先導をする。

・スイカを収穫する手伝いをしてもらう。

・宅配を代わりにやってもらう。

旅立ちの日

 ３月１９日（木）に、卒業証書授与式を行いました。前日からの雨は朝には上がり、春の訪れを感じさせる暖かい日差しが降り注ぐ中、６年生２５名が日置小学校を元気に巣立っていきました。６年間、保護者の皆様や地域の皆様に支えられ、今日を迎えることができました。これまでの御協力・御支援に心より感謝申し上げます。４月から始まる中学校生活を思い切り楽しんでほしいと思います。